固原市实验小学班主任工作考核评估办法
（试行）
为发挥班主任在班级教育管理中的主导作用，充分调动班主任工作的积极性、主动性、创造性，促进班级管理工作的制度化、规范化、精细化，并为班主任聘任、评优选先及班主任津贴发放等提供依据，特制定本评估办法。
一、考核办法：
1、班主任考核主要内容为班主任常规工作考核，满分100分。
2、考核组由校领导、教务处、德育处及少队部等有关部门人员组成。
3、班主任常规工作考核采用百分制和加减分相结合的方法。
二、常规工作考核内容：
1、必须遵守《固原市实验小学班主任一日常规》，并按常规要求开展工作。未履行常规要求的，经考核组抽查或值周组检查确认，一次减0.5分，每学期减分一般不超过5分。
2、开学初能及时制订本学期班主任工作计划，学期末能及时撰写班主任工作总结。符合要求者得5分，迟交一项减2分，少交一项减5分。
3、能认真组织好每周一次的班队活动课，每学期不得少于15次，每次不得少于40分钟，要有主题，有内容，有记录。符合要求者得8分，少一次减1分，以学校抽查和班队活动记录为依据。
4、组织好每周一的升旗仪式，上好晨会课，做好晨会记录。符合要求者得5分，少一次减0.5分，以学校抽查和晨会记录为依据。
5、经常和学生家长取得联系，每学期能对50%的学生进行一次家访或者电话、书面联系沟通。符合要求者得5分，每少5个百分点减1分，以班级工作日志和上交的家校联系卡为依据。
6、能按时参加学校组织召开的班主任会议;组织学生积极参加学校的各项集体活动，做到符合规定人数、组织纪律好、秩序井然、无乱扔废弃物现象。符合要求者得5分，少参加一次减1分，未按要求组织者减0.5分，以活动组织者督查结果为依据。
7、注重培养学生良好的学习习惯，加强学生课堂常规教育，早读时秩序良好，学生学习积极主动，班级学风好。满分20分，以每周值周常规检查为依据。
8、班级学生遵守《固原市实验小学学生一日常规》，在到校、课间、三操、课外活动、集会、放学等方面按常规要求去做，使学生养成良好的文明行为习惯，形成良好的班风。满分20分，以每周值周常规检查为依据。
9、班级学生遵守学校卫生常规要求，组织管理学生做好个人卫生、室内卫生和保洁区卫生，组织学生做好校内“一扫三捡”和学校集中大扫除活动。满分20分，以每周值周常规检查为依据。
10、教室布置：要求做到教室布置特色化，激励用语规范化，文具摆放条理化，洁具放置隐蔽化，表册悬挂合理化，教室周围清洁化。符合要求者得4分，以学校检查评分结果为依据。
11、黑板报：每月按规定出好一期质量较高的黑板报，要求主题明确，版面设计新颖，图文并茂，内容通俗易懂，富有教育意义。符合要求者得4分，以学校检查评分结果为依据。
12、参赛：积极组织学生参加学校各种竞赛活动，力争获得好成绩。获一等奖得4分，二等奖得3分，优秀奖得2分，以公布的竞赛结果为依据。
13、所带班级学生好人好事等受到政府及教育行政等部门表彰的，按照国家级、省(部)级、市(厅)级、县(处)级、校级分别给予5分、4分、3分、2分、1分的加分。
